Archive for October, 2007
阅读褪墨上的《如何成为一个有效率的学习者》系列——不再为自己的学习烦扰！
在上一篇《学会管理你的学习时间》提到：进入大学后，我们的时间不再有老师帮忙打理。于是，忽然间我们有了大把大把的时间，却不知道如何好好打理。貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情。这是为什么呢？
因为我们忘记除了为自己的学业制定目标外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！所以这篇文章，弥缝将介绍如何制定学习计划。
制订学习计划的重要性：
- 凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
- 防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
制定学习计划的作用：
- 计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
- 促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
- 实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
- 有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
- 提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
如果用一堵墙来形容人生中那些较难克服的困难，那么这面墙让我们知道，为它后面的梦想而努力是值得的。这面墙迫使我们向自己证明，我们是多么渴望墙后面的宝藏——我们的梦想！ 阅读 »
这份“一百步掌握GTD”列表未必全部准确，但它可以用来帮助你检查自己的GTD进程，或者用来制定自己学习GTD的计划。长长的列表看起来也相当恐怖，只是希望大家确实意识到进入GTD并不是件很容易的事，很容易半途而废；知道这些进程后，你应该能更有心理准备。如果不太喜欢GTD，那就试试简单做（ZTD），同样是简单，具有行动力的终极高效系统。
初级阶段：
- 我已经从头到尾读完了《Getting Things Done》。
- 我随身携带日程表。
- 我只用日程表记录约会和有固定日期的活动。
- 我有一个真的收件箱而且每天都用。
- 我有一个电子邮箱，并且已经设置妥当。
- 我有一个语音信箱，并且已经设置妥当。
- 我有办法随时记录自己的想法（笔记本、电脑还是录音笔）。
- 我有一个合适的地方来保存自己的“下一步活动”列表（正确的情境）。
- 我有一个最重要的事情列表。
- 我听过《Getting Things Done》的语音读物。
- 我有一份“待处理”项目清单。
- 我有一份“借出借入”清单。
- 我的电脑上有一个专门存放下载文件的目录。
- 我有一个轻松快捷的提醒文件或者方法。
- 我有一个轻松快捷地使用纸笔记录的方式，比如使用自动标签条。
- 我的“下一步活动”清单中都是可执行的活动，没有包含多个步骤的项目。
- 我每周都做回顾。
- 我维护一个“以后也许会做的事情”的清单，并且定期审阅、修改。
- 我有一个固定的办公空间。
- 我有所有需要的办公用品。
- 当需要时，我有一个移动办公空间。
- 我的电脑文件以最高效率存放（容易找到和读取）。
- 我每周参加以GTD方法为中心的学习小组活动。
- 在我头六个月实施GTD的过程中，每天晚上都以“我如何去做”为题写GTD日记。
- 我每周和每月回顾GTD日记，掌握自己的进步。
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